top 10 van fouten van leiderschap van docenten

Topdocenten zijn docenten die leiderschapskwaliteiten inzetten.

Deze top 10 van fouten van een slechte baas zijn ook als top 10 te gebruiken voor  het  functioneren van docenten. http://www.businesscompleet.nl/kennisbank/Personeel/21139-Top-10-fouten-van-een-slechte-baas.html

 


Slechte leiders…

1) Hebben te weinig energie en enthousiasme
Slechte leiders zien nieuwe initiatieven als een last, bieden zich zelden aan en zijn bang overweldigd te worden.

2) Accepteren hun eigen middelmatige prestaties
Ze overdrijven hoe moeilijk het is om doelen te halen om sterker over te komen als ze die halen.

3) Ontbreekt het aan heldere visie en richting
Slechte leiders vinden dat ze alleen maar taken hoeven uit te voeren.

4) Hebben een slecht beoordelingsvermogen
Ze nemen beslissingen waarvan collega’s en ondergeschikten denken dat het niet de beste zijn.
5) Werken niet samen
Ze mijden collega’s, stellen zich onafhankelijk op en zien andere leiders als concurrenten.
6) Houden zich niet aan regels die ze aan anderen opleggen
Ze stellen gedragsregels en prestatiedoelen om zich daar vervolgens zelf niets van aan te trekken.

7) Weigeren nieuwe ideeën
Goede ideeën van collega’s en ondergeschikten worden afgewezen.

• Te weinig energie en enthousiasme
• Slecht beoordelingsvermogen
• Geen sociale vaardigheden

8) Leren niet van hun fouten
Ze verbergen hun fouten in plaats van er van te leren. Daardoor worden tegenslagen niet gebruikt om zaken te verbeteren.
9) Ontbreekt het aan sociale vaardigheden
Ze geven zelden complimenten. In plaats daarvan pesten ze hun ondergeschikten en hebben ze geen tijd als die ze nodig hebben.

10) Zijn niet in staat om andere mensen te ontwikkelen
Zij richten zich op zichzelf en falen in het ontwikkelen van ondergeschikten, waardoor mensen afhaken.

Jack Zenger CEO en Joseph Folkman CEO President van Zenger/Folkman, consultancy in leiderschapsontwikkeling. Onderzoek gepubliceerd in de Harvard Business Review. Ze bestudeerden meer dan 11.000 leidinggevenden. En dan in het bijzonder: de tien procent van hen die het slechtst presteert. Ze vergeleken hun fouten met die van topmanagers die werden ontslagen bij grote Amerikaanse bedrijven. Daaruit stelden ze een top 10 samen van de meest voorkomende gebreken van slechte leiders.

echte leider

kenmerken van een echte leider

Docenten zijn topdocenten als ze de kenmerken van een leider laten zien. Onderstaande kerneigenschappen van goede leiders zijn ook van toepassing op goede docenten!

Kerneigeschappen van goede leiders: (Hogan & Kaiser (2005) en Collins (2001)).

1 Besluitvaardigheid
Goede leiders nemen veelvuldig beslissingen en blijven daarbij.

Als er onzekerheid is maken goede leiders keuzes en nemen zij hun verantwoordelijkheid.

2 Competentie
Leiders nemen beslissingen die ten goede komen aan de groep.

Ze zijn handig in het beïnvloeden van de andere leden van de groep, zodat de beslissingen uitgevoerd worden.

3 Integriteit
Als personeel de leider kan vertrouwen, vergroot dat hun prestaties, hun tevredenheid en hun toewijding. Integriteit roept respect op.

4 Visie
Het is van groot belang een visie te laten zien. Deze geeft mensen een gezamenlijk doel en motiveert ze om door te zetten.

Volgens Collins zijn er daarnaast nog twee eigenschappen, die van een goede leider een uitstekende kunnen maken.

5 Bescheidenheid
De grootste leiders zijn geen breedsprakige showbinken.

6 Doorzettingsvermogen
Leiders die hun organisaties door grote veranderingen loodsen, geven meestal nooit op. Dat betekent niet dat ze niet flexibel zijn, maar wel dat ze vasthouden aan de doelen die zij met de organisatie willen bereiken.bron: The six psychological factors that make a really great leader